Misyon konseye lekòl primè yo nan MSD distri lekòl Martinsville la se bay yon pwogram konplè ki abòde domèn akademik, sipò sosyal/emosyonèl, ak devlopman karyè pou elèv ki nan klas jadendanfan rive 4yèm ane. Misyon sa a akonpli atravè devlopman yon anviwònman pozitif ak sipòtif ki ankouraje elèv yo reyisi nan aprantisaj yo epi vin manm pwodiktif nan sosyete a nan lavni.
Konseye lekòl primè yo bay TOUT elèv yo sipò atravè plizyè mwayen tankou reyinyon endividyèl, ansèyman an gwoup, ak konsèy nan salklas. Objektif entèvansyon sa yo se pou ankouraje aprantisaj nan yon anviwònman ki an sekirite epi ki enteresan pou elèv la. Konseye lekòl yo kolabore entansyonèlman ak pwofesè yo ak pèsonèl lekòl la pou devlope pi bon plan posib pou chak elèv.
Konseye lekòl yo travay tou an kolaborasyon avèk moun ki gen enterè nan kominote a, tankou paran yo, reprezantan kominote a, ak lòt moun ki enplike nan pwomosyon siksè elèv yo, pou kreye relasyon pozitif ant lekòl la, elèv yo ak kominote a.
Konseye lekòl yo dedye a bay tout elèv opòtinite pou devlopman akademik, pwofesyonèl, ak pèsonèl/sosyal.
Nou rankontre chak elèv endividyèlman pou nou abòde faktè estrès ak sitiyasyon aktyèl yo, anseye yo ladrès sosyal, ogmante estim pwòp tèt yo, aprann nouvo fason pou fè fas ak sitiyasyon an, jere emosyon, ak plis ankò. Elèv yo ka refere pa anplwaye yo, paran yo, oubyen yo ka oto-referans. Nou kenbe konfidansyalite ak elèv nou yo.
Nou bay ansèyman an ti gwoup pou elèv ki fè fas ak pwoblèm menm jan an. Ti gwoup yo bay yon anviwònman ki an sekirite e ki atantif pou elèv yo pataje emosyon epi devlope konpetans ki nesesè pou aprantisaj. Nou mande pèmisyon anvan elèv yo kòmanse travay nan konsèy an gwoup.
Nou prezante leson nan salklas ki apwopriye pou devlopman timoun yo epi ki prevantif pou ankouraje aprantisaj sosyal ak emosyonèl, konpetans akademik, ak devlopman karyè.
Nou travay avèk administrasyon an, anplwaye yo, paran yo, ak òganizasyon kominotè yo pou asire ke bezwen elèv yo satisfè. Nou konsilte pou chèche estrateji ak entèvansyon ki pi byen sèvi elèv la. Tanpri pa ezite kontakte nou si gen nenpòt fason nou ka sipòte pitit ou a isit la nan lekòl la.
Nou sipòte elèv yo ak fanmi yo lè nou ba yo resous lekòl ak kominote a pou plis asistans ak enfòmasyon.
Anplis de sa, nou siveye done tès ak prezans yo byen, nou bay atelye enfòmasyon pou paran yo, nou travay avèk fanmi yo pou kowòdone plan 504 yo, nou sèvi nan komite RTI lekòl la, nou patisipe nan evènman devlopman pwofesyonèl pou nou rete okouran de tandans ak entèvansyon aktyèl yo nan konsèy lekòl la, epi nou kolabore avèk lòt konseye nan distri lekòl la.
Lè paran yo patisipe epi angaje nan edikasyon pitit yo, yo gen plis chans pou reyisi. Patisipasyon paran yo lye ak pi bon nòt, pi bon prezans, ak yon relasyon paran/pitit ki pi solid an jeneral. Men kèk fason ou ka ede pitit ou reyisi akademikman:
Timoun yo fè eksperyans yon pakèt emosyon, menm jan ak granmoun. Sepandan, kontrèman ak granmoun, timoun yo ka pa konprann kijan pou yo kontwole emosyon difisil y ap fè fas yo. Sonje konsèy sa yo pandan w ap ede pitit ou rekonèt epi eksprime emosyon li yo:
Antanke granmoun, nou tande "ranmase tèt nou" oswa "kalme nou" epi nou konnen kijan pou nou fè li. Sepandan, menm jan ak tout lòt bagay, timoun yo bezwen aprann teknik pou ede yo fè sa. Teknik pou fè fas ak sitiyasyon yo se estrateji nou ka itilize oswa aktivite nou ka angaje nou pou chanje santiman nou ak panse nou. Nou pa ka toujou chanje sitiyasyon nou yo, men nou ka fè bagay pou ede nou jere santiman ak panse nou genyen sou sitiyasyon yo.
Kominikasyon se kle a!
Li enpòtan pou ou pran tan nan jounen ou pou fè konvèsasyon ak pitit ou. Kit se sou wout pou lekòl, bò tab la, oswa pandan w ap mete l nan kabann, pale ak pitit ou ap ede l sonje kijan ou gen sousi pou li.
Men kèk fraz ou ka ajoute nan vokabilè ou pou ede fasilite konvèsasyon sa yo:
Sonje chak timoun diferan nan fason yo chwazi pou yo kominike, epi ou konnen pitit ou a pi byen.
Gade kijan patisipasyon paran yo enpòtan isit la
Eksplorasyon Karyè ak Kolèj
Rezilta yo vle nan eksplorasyon karyè ak kolèj nan nivo elemantè a se:
Antanke konseye, nou rive nan rezilta sa yo lè nou bay priyorite a bagay sa yo nan edikasyon yon timoun:
Konsyans de tèt ou : Eksplorasyon karyè
Elèv ki nan nivo K-4 ta dwe kòmanse eksplore ki kalite karyè ki enterese yo plis. Pi bon fason pou eksplore se atravè ekspozisyon. Ekspozisyon ka fèt nan plizyè fason:
Rèv san limit : Elaji vizyon sou mond travay la
Nan nivo laj sa a, yo ta dwe ankouraje elèv yo pou yo eksplore tout kalite karyè, tankou karyè pwofesyonèl ak metye. Elèv yo se ekspè nan sa ki enterese yo, kidonk li pi bon pou yo koute kote atansyon karyè yo ye.
Ankouraje kreyativite : Enkòpore enterè karyè nan lavi chak jou yo
Yo ta dwe ankouraje elèv yo pou yo eksplore karyè ki enterese yo, lè yo sèvi ak yo kòm enspirasyon nan lavi yo. Sa ka fèt atravè:
Rive reyalize rèv yo : Ankouraje konfyans ak kwayans nan kapasite yo
Motivasyon nimewo en pou siksè nan karyè ak inivèsite nan lavni se konfyans nan kapasite. Yon elèv kòmanse devlope konfyans ak kwayans sa a depi li jèn. Kidonk, li enpòtan pou edikatè, konseye ak paran yo bay elèv yo yon ankourajman pozitif nan travay lekòl yo ak enterè karyè yo.
Kòmanse prepare w pou inivèsite!
Li pa janm twò bonè pou elèv yo kòmanse fè rechèch sou:
