Bell Intermediate Academy ၏ စီမံခန့်ခွဲရေးအဖွဲ့သည် ကျွန်ုပ်တို့၏ကျောင်း၏ အာရုံစူးစိုက်မှုသည် ကျောင်းသားတစ်ဦးစီတိုင်း၏ အမြင့်ဆုံးစွမ်းရည်များရောက်ရှိစေရန် ကူညီဆောင်ရွက်ပေးရန် လိုအပ်သည်ဟူ၍ ယုံကြည်ပါသည်။ စည်းကမ်းသည် စာသင်ခန်းအတွင်းမှ အစပြုရမည်ဟူသော ကျွန်ုပ်တို့၏ယုံကြည်ချက်ဖြစ်သည်။ ကျွန်ုပ်တို့၏ သင်ကြားရေးပတ်ဝန်းကျင်အတွင်းရှိ ဆက်တင်အမျိုးမျိုးတွင် ကျွန်ုပ်တို့၏ကျောင်းသားများအား တက်ကြွစွာကြီးကြပ်ကွပ်ကဲမှုတွင် ပါဝင်ရန် ကျွန်ုပ်တို့၏တာဝန်ဖြစ်ပါသည်။ ၎င်းတွင် ကော်ဖီဆိုင်တာဝန်၊ ဘတ်စ်ကားတာဝန်၊ စင်္ကြံကြီးကြပ်မှု၊ လေ့ကျင့်ခန်းများနှင့် စည်းဝေးပွဲများတွင် ကျောင်းသားများ၏ အပြုအမူကို စောင့်ကြည့်ခြင်း ပါဝင်သည်။
Bell Intermediate Academy သည် အပြုသဘောဆောင်သော အပြုအမူ ကြားဝင်ဆောင်ရွက်ပေးမှုများနှင့် ပံ့ပိုးမှုပရိုဂရမ်ကို အသုံးပြုသည်။ ဤပရိုဂရမ်၏ ရည်ရွယ်ချက်မှာ ဘေးကင်းပြီး လေးစားထိုက်သော သင်ကြားရေးပတ်ဝန်းကျင်ကို ဖန်တီးရန်၊ ကျောင်းသားများ၏ သင်ယူမှုကို တိုးမြှင့်ရန် သင်ကြားချိန်ကို တိုးမြှင့်ရန်နှင့် မတူညီသော အခြေအနေများအတွက် မျှော်လင့်ထားသည့် အပြုအမူများကို လမ်းညွှန်ရန်နှင့် ပံ့ပိုးပေးရန်ဖြစ်သည်။
အပြုသဘောဆောင်သော အမူအကျင့်များကို ပံ့ပိုးပေးခြင်းဖြင့် ဝန်ထမ်းများသည် ကျောင်းသားများ၏ အကျင့်စာရိတ္တကောင်းများကို ပုံမှန်အသိအမှတ်ပြုပေးမည်ဖြစ်ပါသည်။ ကျောင်းသားများကို ဆုချီးမြှင့်သောအခါတွင် ၎င်းတို့သည် တစ်နှစ်တာအတွင်း မတူညီသော မက်လုံးများကို ရွေးချယ်ခွင့်ရှိမည်ဖြစ်သည်။ ဤမက်လုံးများထဲမှ အများအပြားသည် ကျောင်းသားများကို အခြားသူများတွင် မရှိနိုင်သော ထပ်လောင်းလွတ်လပ်ခွင့်များ ပေးသည်။
ရည်ရွယ်ချက်- ကျောင်းသားများသည် Bell Intermediate Academy ၏ အဓိကတန်ဖိုးများကို သရုပ်ပြမည်ဖြစ်သည်။
အပြုအမူ matrix တွင် သတ်မှတ်ထားသော core values များကို ကိုယ်စားပြုသော အမူအကျင့်များကို သရုပ်ပြခြင်းဖြင့် ကျောင်းသားများသည် BELL Bucks များ ရရှိမည်ဖြစ်ပါသည်။ ဝန်ထမ်းများသည် သင့်လျော်သောအပြုအမူများကို အားဖြည့်ရန် BELL Bucks ကို အသုံးပြုသည်။
