ਸਿਰਲੇਖ ਆਈ

ਟਾਈਟਲ I ਕੀ ਹੈ?

ਸਿਰਲੇਖ I ਸੰਯੁਕਤ ਰਾਜ ਅਮਰੀਕਾ ਵਿੱਚ ਐਲੀਮੈਂਟਰੀ, ਮਿਡਲ ਅਤੇ ਹਾਈ ਸਕੂਲਾਂ ਲਈ ਸਭ ਤੋਂ ਵੱਡਾ ਸੰਘੀ ਸਹਾਇਤਾ ਪ੍ਰੋਗਰਾਮ ਹੈ। ਸਿਰਲੇਖ I 2001 ਦੇ NO ਚਾਈਲਡ ਲੈਫਟ ਬਿਹਾਈਂਡ ਐਕਟ (NCLB) ਦਾ ਹਿੱਸਾ ਹੈ। ਇਹ ਕਾਨੂੰਨ ਬਹੁਤ ਜ਼ਿਆਦਾ ਘੱਟ ਆਮਦਨ ਵਾਲੇ ਬੱਚਿਆਂ ਵਾਲੇ ਸਕੂਲਾਂ ਨੂੰ ਵਾਧੂ ਵਿਦਿਅਕ ਸੇਵਾਵਾਂ ਪ੍ਰਦਾਨ ਕਰਨ ਲਈ ਸੰਘੀ ਫੰਡ ਪ੍ਰਦਾਨ ਕਰਦਾ ਹੈ ਜੋ ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਨੂੰ ਉੱਚ ਪੱਧਰਾਂ 'ਤੇ ਪ੍ਰਾਪਤ ਕਰਨ ਵਿੱਚ ਮਦਦ ਕਰਦੇ ਹਨ।  

ਟਾਈਟਲ ਮੈਂ ਆਪਣੇ ਸਕੂਲ ਦੀ ਮਦਦ ਕਿਵੇਂ ਕਰ ਸਕਦਾ ਹਾਂ?

ਮਾਰਟਿਨਸਵਿਲੇ ਦੇ MSD ਵਿੱਚ ਟਾਈਟਲ I ਸਕੂਲਾਂ ਵਿੱਚ ਬੱਚਿਆਂ ਨੂੰ ਉਹਨਾਂ ਦੀ ਸਿੱਖਣ ਵਿੱਚ ਸਹਾਇਤਾ ਕਰਨ ਲਈ ਵਾਧੂ ਸਟਾਫ (ਉੱਚ ਯੋਗਤਾ ਪ੍ਰਾਪਤ ਅਧਿਆਪਕ ਅਤੇ ਸਹਾਇਕ) ਅਤੇ ਅਕਾਦਮਿਕ ਪ੍ਰੋਗਰਾਮਾਂ ਤੱਕ ਪਹੁੰਚ ਹੋਵੇਗੀ। ਬੱਚੇ ਅਧਿਆਪਕਾਂ ਅਤੇ ਸਟਾਫ ਦੀ ਸਿਖਲਾਈ ਅਤੇ ਪਾਠਕ੍ਰਮ ਸਮੱਗਰੀ ਤੋਂ ਵੀ ਲਾਭ ਉਠਾਉਂਦੇ ਹਨ ਜਿਨ੍ਹਾਂ ਲਈ ਟਾਈਟਲ I ਫੰਡਾਂ ਨਾਲ ਭੁਗਤਾਨ ਕੀਤਾ ਜਾਂਦਾ ਹੈ।

ਕਿਸ ਕਿਸਮ ਦੀਆਂ ਸੇਵਾਵਾਂ ਪ੍ਰਦਾਨ ਕੀਤੀਆਂ ਜਾਂਦੀਆਂ ਹਨ?

ਟਾਈਟਲ I ਸਕੂਲਾਂ ਦੇ ਅਧਿਆਪਕ, ਪ੍ਰਸ਼ਾਸਕ, ਅਤੇ ਸਕੂਲ ਦੇ ਹੋਰ ਸਟਾਫ਼ ਉਹਨਾਂ ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਦੀ ਪਛਾਣ ਕਰਨ ਲਈ ਕੰਮ ਕਰਦੇ ਹਨ ਜਿਨ੍ਹਾਂ ਨੂੰ ਵਿਦਿਅਕ ਮਦਦ ਦੀ ਸਭ ਤੋਂ ਵੱਧ ਲੋੜ ਹੁੰਦੀ ਹੈ (ਆਮਦਨ ਦੀ ਪਰਵਾਹ ਕੀਤੇ ਬਿਨਾਂ) ਅਤੇ ਰਾਜ ਅਤੇ ਸਥਾਨਕ ਮਿਆਰਾਂ ਦੀ ਵਰਤੋਂ ਕਰਦੇ ਹੋਏ ਵਿਦਿਆਰਥੀ ਦੀ ਤਰੱਕੀ ਨੂੰ ਮਾਪਦੇ ਹਨ। ਟਾਈਟਲ I ਫੰਡਿੰਗ ਦੁਆਰਾ ਪ੍ਰਦਾਨ ਕੀਤੀਆਂ ਜਾਣ ਵਾਲੀਆਂ ਕੁਝ ਸੇਵਾਵਾਂ, ਸਕੂਲ ਟਿਊਸ਼ਨ ਤੋਂ ਬਾਅਦ, ਅਤੇ ਮਾਤਾ-ਪਿਤਾ ਦੀਆਂ ਵਰਕਸ਼ਾਪਾਂ, ਸਮਾਲ ਗਰੁੱਪ ਹਦਾਇਤਾਂ ਹਨ।

ਸਕੂਲ-ਵਿਆਪੀ ਪ੍ਰੋਗਰਾਮ

40% ਜਾਂ ਇਸ ਤੋਂ ਵੱਧ ਦੀ ਗਰੀਬੀ ਦਰ ਵਾਲੇ ਸਕੂਲ ਪੂਰੇ ਸਕੂਲ ਵਿੱਚ ਵਿਦਿਆਰਥੀ ਦੀ ਪ੍ਰਾਪਤੀ ਨੂੰ ਬਿਹਤਰ ਬਣਾਉਣ ਲਈ ਇੱਕ ਸਕੂਲ-ਵਿਆਪੀ ਪ੍ਰੋਗਰਾਮ ਲਾਗੂ ਕਰਨ ਦੇ ਯੋਗ ਹਨ। ਸਕੂਲ ਦਾ ਸਾਰਾ ਸਟਾਫ ਪੂਰੇ ਵਿਦਿਅਕ ਪ੍ਰੋਗਰਾਮ ਨੂੰ ਅਪਗ੍ਰੇਡ ਕਰਨ ਅਤੇ ਸਾਰੇ ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ, ਖਾਸ ਤੌਰ 'ਤੇ ਘੱਟ ਪ੍ਰਾਪਤੀਆਂ ਵਾਲੇ ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਦੀ ਪ੍ਰਾਪਤੀ ਨੂੰ ਬਿਹਤਰ ਬਣਾਉਣ 'ਤੇ ਧਿਆਨ ਕੇਂਦ੍ਰਤ ਕਰਦਾ ਹੈ। ਇਸ ਤੋਂ ਇਲਾਵਾ, ਮਾਪਿਆਂ, ਅਧਿਆਪਕਾਂ, ਪ੍ਰਿੰਸੀਪਲਾਂ ਅਤੇ ਪ੍ਰਸ਼ਾਸਕਾਂ ਦੀ ਸ਼ਮੂਲੀਅਤ ਨਾਲ ਇੱਕ ਸਕੂਲ ਸੁਧਾਰ ਯੋਜਨਾ ਵਿਕਸਤ ਅਤੇ ਲਾਗੂ ਕੀਤੀ ਜਾਣੀ ਚਾਹੀਦੀ ਹੈ। ਲਾਜ਼ਮੀ ਤੌਰ 'ਤੇ, ਇੱਕ ਸਕੂਲ-ਵਿਆਪਕ ਪ੍ਰੋਗਰਾਮ ਸਕੂਲ ਨੂੰ ਆਪਣੇ ਸਾਰੇ ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਲਈ ਹੋਰ ਬਹੁਤ ਕੁਝ ਕਰਨ ਵਿੱਚ ਮਦਦ ਕਰਦਾ ਹੈ।

Title ਮੈਂ ਮਾਪਿਆਂ ਨੂੰ ਕੀ ਦਿੰਦਾ ਹਾਂ?

ਸਾਰੇ ਟਾਈਟਲ I ਸਕੂਲਾਂ ਦੀ ਲਿਖਤੀ ਯੋਜਨਾ ਹੈ ਕਿ ਉਹ ਮਾਪਿਆਂ ਨੂੰ ਕਿਵੇਂ ਸ਼ਾਮਲ ਕਰਨਗੇ। ਟਾਈਟਲ I ਟਾਈਟਲ I ਫੰਡਾਂ ਦੀ ਵਰਤੋਂ ਕਰਨ ਲਈ ਸਕੂਲ ਦੀਆਂ ਯੋਜਨਾਵਾਂ ਬਾਰੇ ਮਾਪਿਆਂ ਨੂੰ ਸੂਚਿਤ ਕਰਨ ਲਈ ਓਪਨ ਹਾਊਸ ਦੌਰਾਨ ਇੱਕ ਸਾਲਾਨਾ ਮੀਟਿੰਗ ਕਰਦਾ ਹੈ। ਇਸ ਤੋਂ ਇਲਾਵਾ, ਸਾਰੇ ਟਾਈਟਲ I ਸਕੂਲ ਪਤਝੜ ਅਤੇ ਬਸੰਤ ਪੜ੍ਹਨ ਦੀ ਵਰਕਸ਼ਾਪ ਪੇਸ਼ ਕਰਦੇ ਹਨ ਤਾਂ ਜੋ ਮਾਪਿਆਂ ਨੂੰ ਆਪਣੇ ਬੱਚੇ ਦੀ ਸਿੱਖਿਆ ਵਿੱਚ ਸਰਗਰਮ ਭੂਮਿਕਾ ਨਿਭਾਉਣ ਵਿੱਚ ਮਦਦ ਕੀਤੀ ਜਾ ਸਕੇ। ਜਿਹੜੇ ਮਾਤਾ-ਪਿਤਾ ਟਾਈਟਲ I ਯੋਜਨਾ ਕਮੇਟੀ ਵਿਚ ਸੇਵਾ ਕਰਨ ਵਿਚ ਦਿਲਚਸਪੀ ਰੱਖਦੇ ਹਨ, ਉਨ੍ਹਾਂ ਨੂੰ ਆਪਣੇ ਸਕੂਲ ਦੇ ਪ੍ਰਿੰਸੀਪਲ ਜਾਂ ਟਾਈਟਲ I ਅਧਿਆਪਕ ਨਾਲ ਸੰਪਰਕ ਕਰਨਾ ਚਾਹੀਦਾ ਹੈ।

ਮਾਰਟਿਨਸਵਿਲੇ ਦੇ ਐਮਐਸਡੀ ਨੇ ਪੈਰਾਪ੍ਰੋਫੈਸ਼ਨਲ ਲੋੜਾਂ ਵਿੱਚ ਵਧੀ ਹੋਈ ਲਚਕਤਾ ਲਈ IDOE ਤੋਂ ਇੱਕ ਐਡ-ਫਲੈਕਸ ਛੋਟ ਦੀ ਬੇਨਤੀ ਕੀਤੀ ਹੈ। ਮਾਰਟਿਨਸਵਿਲੇ ਦਾ MSD ਹੇਠ ਲਿਖਿਆਂ ਨੂੰ ਸਵੀਕਾਰ ਕਰੇਗਾ: ਕਾਲਜ ਦੇ ਦੋ ਸਾਲਾਂ ਦਾ ਤਜਰਬਾ; ਦੋ ਸਾਲ ਦੀ ਕਾਲਜ ਦੀ ਡਿਗਰੀ; ਪੈਰਾਪ੍ਰੋ ਅਸੈਸਮੈਂਟ ਪਾਸ ਕੀਤੀ; ਸਕੂਲ ਦੀ ਸੈਟਿੰਗ/ਵਾਤਾਵਰਣ ਵਿੱਚ ਇੱਕ ਸਾਲ ਜਾਂ 1,000 ਘੰਟੇ; ਜਾਂ CDA ਪ੍ਰਮਾਣ ਪੱਤਰ, ਅਤੇ ਮਾਰਟਿਨਸਵਿਲੇ ਦੇ ਸਾਰੇ MSD ਨੂੰ ਪੂਰਾ ਕਰਨ ਲਈ ਪੇਸ਼ੇਵਰ ਵਿਕਾਸ ਮੋਡੀਊਲ/ਸਿਖਲਾਈ ਦੀ ਲੋੜ ਹੈ। ਜੇਕਰ ਤੁਸੀਂ ਵਾਧੂ ਜਾਣਕਾਰੀ ਚਾਹੁੰਦੇ ਹੋ ਜਾਂ ਇਸ ਛੋਟ 'ਤੇ ਇਤਰਾਜ਼ ਚਾਹੁੰਦੇ ਹੋ, ਤਾਂ ਕਿਰਪਾ ਕਰਕੇ ਲੀਜ਼ਾ ਸੋਨੇਗਾ, ਮਾਰਟਿਨਸਵਿਲੇ ਟਾਈਟਲ I ਕੋਆਰਡੀਨੇਟਰ ਦੀ MSD ਨਾਲ [email protected] ਜਾਂ 765-342-6641 ext 'ਤੇ ਸੰਪਰਕ ਕਰੋ। 1067

ਮੌਜੂਦਾ ਫੈਡਰਲ ਲਾਅ: ਨੋ ਚਾਈਲਡ ਲੈਫਟ ਬਿਹਾਈਂਡ ਐਕਟ (NCLB) ਨੇ ਇਹ ਸਥਾਪਿਤ ਕੀਤਾ ਹੈ ਕਿ 8 ਜਨਵਰੀ, 2002 ਤੋਂ ਬਾਅਦ ਰੁਜ਼ਗਾਰ ਪ੍ਰਾਪਤ ਕਿਸੇ ਵੀ ਸਿੱਖਿਆ ਸੰਬੰਧੀ ਪੈਰਾਪ੍ਰੋਫੈਸ਼ਨਲ ਨੂੰ ਜਾਂ ਤਾਂ ਕਾਲਜ ਦੇ ਦੋ ਸਾਲ ਪੂਰੇ ਕੀਤੇ ਹੋਣੇ ਚਾਹੀਦੇ ਹਨ, ਦੋ ਸਾਲਾਂ ਦੀ ਡਿਗਰੀ ਹੋਣੀ ਚਾਹੀਦੀ ਹੈ, ਜਾਂ ਰਾਜ ਜਾਂ ਸਥਾਨਕ ਮੁਲਾਂਕਣ ਪਾਸ ਕਰਨਾ ਚਾਹੀਦਾ ਹੈ। ਹਰ ਵਿਦਿਆਰਥੀ ਸਫ਼ਲਤਾ ਕਾਨੂੰਨ (ESSA) ਦੇ ਤਹਿਤ, ਪੈਰਾ-ਪ੍ਰੋਫੈਸ਼ਨਲ ਨੂੰ NCLB ਦੇ ਅਧੀਨ ਵਰਤੇ ਜਾਂਦੇ ਸੰਘੀ ਮਾਪਦੰਡਾਂ ਨੂੰ ਪੂਰਾ ਕਰਨਾ ਜਾਰੀ ਰੱਖਣਾ ਚਾਹੀਦਾ ਹੈ।

ਮਾਰਟਿਨਸਵਿਲੇ ਟਾਈਟਲ I ਮਾਪਿਆਂ ਦੀ ਸ਼ਮੂਲੀਅਤ ਨੀਤੀ ਦਾ MSD

ਮਾਰਟਿਨਸਵਿਲੇ ਦੇ MSD ਦੇ ਟਾਈਟਲ I ਪ੍ਰੋਗਰਾਮ ਹੇਠਾਂ ਦਿੱਤੇ ਅਨੁਸਾਰ ਐਲੀਮੈਂਟਰੀ ਅਤੇ ਸੈਕੰਡਰੀ ਐਜੂਕੇਸ਼ਨ ਐਕਟ ਦੇ ਅਨੁਸਾਰ ਮਾਤਾ-ਪਿਤਾ ਸੰਬੰਧੀ ਨੀਤੀ ਦਿਸ਼ਾ-ਨਿਰਦੇਸ਼ਾਂ ਦੀ ਪਾਲਣਾ ਕਰਕੇ ਇੱਕ ਮਜ਼ਬੂਤ ਮਾਤਾ-ਪਿਤਾ-ਸਕੂਲ ਭਾਈਵਾਲੀ ਬਣਾਉਣ ਲਈ ਵਚਨਬੱਧ ਹਨ:

ਮਾਤਾ-ਪਿਤਾ ਦੀ ਸ਼ਮੂਲੀਅਤ ਨੀਤੀ ਦੀਆਂ ਲੋੜਾਂ

ਲਿਖਤੀ ਪੱਤਰ-ਵਿਹਾਰ, ਕਾਨਫਰੰਸਾਂ, ਸਰਵੇਖਣਾਂ, ਮੀਟਿੰਗਾਂ, ਅਤੇ/ਜਾਂ ਫ਼ੋਨ ਕਾਲਾਂ ਦੀ ਵਰਤੋਂ ਰਾਹੀਂ, ਮਾਰਟਿਨਸਵਿਲੇ ਟਾਈਟਲ I ਸਕੂਲ ਦਾ ਹਰੇਕ MSD ਇਹ ਵਾਅਦਾ ਕਰਦਾ ਹੈ:

  1. ਸਾਰੇ ਮਾਪਿਆਂ ਨੂੰ ਇੱਕ ਸੁਵਿਧਾਜਨਕ ਸਮੇਂ 'ਤੇ ਆਯੋਜਿਤ ਸਾਲਾਨਾ ਮੀਟਿੰਗ ਲਈ ਸੱਦਾ ਦਿਓ। ਇਸ ਮੀਟਿੰਗ ਦਾ ਉਦੇਸ਼ ਟਾਈਟਲ I, ਭਾਗ ਏ ਵਿੱਚ ਸਕੂਲ ਦੀ ਭਾਗੀਦਾਰੀ ਬਾਰੇ ਮਾਪਿਆਂ ਨੂੰ ਸੂਚਿਤ ਕਰਨਾ ਅਤੇ ਪ੍ਰੋਗਰਾਮ ਦੀਆਂ ਲੋੜਾਂ ਅਤੇ ਮਾਪਿਆਂ ਦੇ ਅਧਿਕਾਰਾਂ ਬਾਰੇ ਦੱਸਣਾ ਹੈ। ਇੰਡੀਆਨਾ ਅਕਾਦਮਿਕ ਮਿਆਰਾਂ ਅਤੇ ਸਕੂਲ ਦੇ ਪਾਠਕ੍ਰਮ ਅਤੇ ਵਰਤੋਂ ਵਿਚਲੇ ਮੁਲਾਂਕਣਾਂ ਬਾਰੇ ਜਾਣਕਾਰੀ ਦੇ ਨਾਲ, ਸਿਰਲੇਖ I ਮਾਤਾ-ਪਿਤਾ ਦੀਆਂ ਨੀਤੀਆਂ, ਮਾਪਿਆਂ ਦਾ ਜਾਣਨ ਦਾ ਅਧਿਕਾਰ ਪੱਤਰ, ਅਤੇ ਸਕੂਲ-ਮਾਪਿਆਂ ਦਾ ਸਮਝੌਤਾ ਸਾਲਾਨਾ ਮੀਟਿੰਗ ਵਿੱਚ ਵੰਡਿਆ ਜਾਵੇਗਾ। ਜਿਹੜੇ ਮਾਪੇ ਸਾਲਾਨਾ ਮੀਟਿੰਗ ਵਿੱਚ ਸ਼ਾਮਲ ਨਹੀਂ ਹੋ ਸਕਦੇ, ਉਹ ਕਲਾਸਰੂਮ ਦੀ ਵੰਡ ਰਾਹੀਂ ਉਪਰੋਕਤ ਜਾਣਕਾਰੀ ਪ੍ਰਾਪਤ ਕਰਨਗੇ।
  2. ਇਸਦੀ ਜ਼ਿਲ੍ਹਾ-ਵਿਆਪੀ ਮਾਪਿਆਂ ਦੀ ਸ਼ਮੂਲੀਅਤ ਨੀਤੀ ਦੇ ਸਾਂਝੇ ਵਿਕਾਸ ਅਤੇ ਸਕੂਲ ਸਮੀਖਿਆ ਅਤੇ ਸੁਧਾਰ ਦੀ ਪ੍ਰਕਿਰਿਆ ਵਿੱਚ ਮਾਪਿਆਂ ਨੂੰ ਸ਼ਾਮਲ ਕਰੋ।
  3. ਵਿਦਿਆਰਥੀ ਦੀ ਅਕਾਦਮਿਕ ਪ੍ਰਾਪਤੀ ਅਤੇ ਸਕੂਲ ਦੀ ਕਾਰਗੁਜ਼ਾਰੀ ਨੂੰ ਬਿਹਤਰ ਬਣਾਉਣ ਲਈ ਪ੍ਰਭਾਵੀ ਮਾਪਿਆਂ ਦੀ ਸ਼ਮੂਲੀਅਤ ਦੀਆਂ ਗਤੀਵਿਧੀਆਂ ਦੀ ਯੋਜਨਾ ਬਣਾਉਣ ਅਤੇ ਲਾਗੂ ਕਰਨ ਵਿੱਚ ਭਾਗ ਲੈਣ ਵਾਲੇ ਸਕੂਲਾਂ ਦੀ ਸਹਾਇਤਾ ਲਈ ਜ਼ਰੂਰੀ ਤਾਲਮੇਲ, ਤਕਨੀਕੀ ਸਹਾਇਤਾ, ਅਤੇ ਹੋਰ ਸਹਾਇਤਾ ਪ੍ਰਦਾਨ ਕਰਨ ਲਈ ਇੱਕ ਟਾਈਟਲ I ਮਾਤਾ-ਪਿਤਾ ਕੋਆਰਡੀਨੇਟਰ ਨੂੰ ਨਿਯੁਕਤ ਕਰੋ।
  4. ਇਹਨਾਂ ਦੁਆਰਾ ਮਾਪਿਆਂ ਦੀ ਮਜ਼ਬੂਤ ਸ਼ਮੂਲੀਅਤ ਲਈ ਸਕੂਲ ਅਤੇ ਮਾਪਿਆਂ ਦੀ ਸਮਰੱਥਾ ਦਾ ਨਿਰਮਾਣ ਕਰੋ:
  5. ਮਾਤਾ-ਪਿਤਾ-ਅਧਿਆਪਕ ਕਾਨਫਰੰਸਾਂ ਅਤੇ ਸਮੇਂ-ਸਮੇਂ 'ਤੇ ਲਿਖਤੀ ਰਿਪੋਰਟਾਂ ਜੋ ਬੱਚਿਆਂ ਦੇ ਮਾਪਿਆਂ ਨੂੰ ਅਜਿਹੇ ਵਿਸ਼ਿਆਂ ਨੂੰ ਸਮਝਣ ਵਿੱਚ ਸਹਾਇਤਾ ਪ੍ਰਦਾਨ ਕਰਦੀਆਂ ਹਨ ਜਿਵੇਂ ਕਿ ਵਿਦਿਆਰਥੀ ਅਕਾਦਮਿਕ ਪ੍ਰਾਪਤੀ ਦੇ ਮਿਆਰ, ਬੱਚੇ ਦੀ ਤਰੱਕੀ ਦੀ ਨਿਗਰਾਨੀ ਕਿਵੇਂ ਕਰਨੀ ਹੈ, ਅਤੇ ਆਪਣੇ ਬੱਚਿਆਂ ਦੀ ਪ੍ਰਾਪਤੀ ਨੂੰ ਬਿਹਤਰ ਬਣਾਉਣ ਲਈ ਸਿੱਖਿਅਕਾਂ ਨਾਲ ਕਿਵੇਂ ਕੰਮ ਕਰਨਾ ਹੈ।
  6. ਟਾਈਟਲ I ਮਾਤਾ-ਪਿਤਾ ਕੋਆਰਡੀਨੇਟਰ, ਮਾਤਾ-ਪਿਤਾ (ਜਿਵੇਂ ਉਚਿਤ), ਅਤੇ/ਜਾਂ ਪਰਿਵਾਰਕ ਸੇਵਾ ਕੋਆਰਡੀਨੇਟਰਾਂ ਵੱਲੋਂ ਪਰਿਵਾਰਾਂ ਨੂੰ ਸਮੱਗਰੀ ਅਤੇ ਸਿਖਲਾਈ ਪ੍ਰਦਾਨ ਕਰਨ ਲਈ ਸਹਾਇਤਾ, ਕਿਉਂਕਿ ਉਹ ਆਪਣੇ ਬੱਚਿਆਂ ਦੀ ਪ੍ਰਾਪਤੀ ਨੂੰ ਬਿਹਤਰ ਬਣਾਉਣ ਲਈ ਆਪਣੇ ਬੱਚਿਆਂ ਨਾਲ ਕੰਮ ਕਰਦੇ ਹਨ। ਅਜਿਹੀ ਸਮੱਗਰੀ ਅਤੇ ਸਿਖਲਾਈ ਵਿੱਚ ਸਾਖਰਤਾ ਵਿਕਾਸ, ਸਿੱਖਿਆ ਵਿੱਚ ਤਕਨਾਲੋਜੀ ਦੀ ਵਰਤੋਂ ਆਦਿ ਬਾਰੇ ਵਰਕਸ਼ਾਪਾਂ ਸ਼ਾਮਲ ਹੋ ਸਕਦੀਆਂ ਹਨ।
  7. ਮਾਤਾ-ਪਿਤਾ ਦੇ ਯੋਗਦਾਨ ਦੇ ਮੁੱਲ ਅਤੇ ਉਪਯੋਗਤਾ ਵਿੱਚ ਮਾਪਿਆਂ ਦੀ ਸਹਾਇਤਾ ਨਾਲ ਸਿੱਖਿਅਕਾਂ ਨੂੰ ਸਿੱਖਿਅਤ ਕਰਨ ਲਈ ਇਨ-ਸਰਵਿਸਾਂ, ਕਿਤਾਬ ਅਧਿਐਨ, ਸਰਵੇਖਣ ਅਤੇ ਵਰਕਸ਼ਾਪਾਂ। ਇਸ ਵਿੱਚ ਸ਼ਾਮਲ ਹਨ:
  • ਬਰਾਬਰ ਦੇ ਭਾਈਵਾਲਾਂ ਵਜੋਂ ਮਾਪਿਆਂ ਤੱਕ ਕਿਵੇਂ ਪਹੁੰਚਣਾ ਹੈ, ਉਹਨਾਂ ਨਾਲ ਸੰਚਾਰ ਕਰਨਾ ਹੈ ਅਤੇ ਉਹਨਾਂ ਨਾਲ ਕਿਵੇਂ ਕੰਮ ਕਰਨਾ ਹੈ
  • ਮਾਪਿਆਂ ਦੇ ਪ੍ਰੋਗਰਾਮਾਂ ਨੂੰ ਕਿਵੇਂ ਲਾਗੂ ਕਰਨਾ ਅਤੇ ਤਾਲਮੇਲ ਕਰਨਾ ਹੈ
  • ਮਾਪਿਆਂ ਅਤੇ ਸਕੂਲ ਵਿਚਕਾਰ ਸਬੰਧਾਂ ਨੂੰ ਕਿਵੇਂ ਬਣਾਇਆ ਜਾਵੇ।
  1. ਸਿਰਲੇਖ I ਅਧੀਨ ਮਾਤਾ-ਪਿਤਾ ਦੀ ਸ਼ਮੂਲੀਅਤ ਦੀਆਂ ਰਣਨੀਤੀਆਂ ਨੂੰ ਹੋਰ ਉਪਲਬਧ ਪ੍ਰੋਗਰਾਮਾਂ, ਜਿਵੇਂ ਕਿ ਹੈੱਡ ਸਟਾਰਟ, ਰੀਡਿੰਗ ਫਸਟ, ਅਰਲੀ ਰੀਡਿੰਗ ਫਸਟ, ਈਵਨ ਸਟਾਰਟ, ਅਧਿਆਪਕਾਂ ਦੇ ਤੌਰ 'ਤੇ ਮਾਪੇ, ਅਤੇ ਪ੍ਰੀਸਕੂਲ ਨੌਜਵਾਨਾਂ ਲਈ ਹੋਮ ਇੰਸਟ੍ਰਕਸ਼ਨ ਪ੍ਰੋਗਰਾਮ, ਅਤੇ ਸਟੇਟ-ਰਨ ਪ੍ਰੀਸਕੂਲ ਪ੍ਰੋਗਰਾਮਾਂ ਦੇ ਨਾਲ ਤਾਲਮੇਲ ਅਤੇ ਏਕੀਕ੍ਰਿਤ ਕਰੋ।
  2. ਮਾਤਾ-ਪਿਤਾ ਦੀ ਸ਼ਮੂਲੀਅਤ ਦੇ ਨਾਲ, ਇਸ ਹਿੱਸੇ ਦੇ ਅਧੀਨ ਦਿੱਤੇ ਗਏ ਸਕੂਲਾਂ ਦੀ ਅਕਾਦਮਿਕ ਗੁਣਵੱਤਾ ਨੂੰ ਬਿਹਤਰ ਬਣਾਉਣ ਲਈ ਮਾਪਿਆਂ ਦੀ ਸ਼ਮੂਲੀਅਤ ਨੀਤੀ ਦੀ ਸਮੱਗਰੀ ਅਤੇ ਪ੍ਰਭਾਵ ਦਾ ਸਾਲਾਨਾ ਮੁਲਾਂਕਣ ਕਰਨਾ। ਇਸ ਵਿੱਚ ਗਤੀਵਿਧੀਆਂ ਵਿੱਚ ਮਾਪਿਆਂ ਦੀ ਭਾਗੀਦਾਰੀ ਵਿੱਚ ਰੁਕਾਵਟਾਂ ਦੀ ਪਛਾਣ ਕਰਨਾ ਸ਼ਾਮਲ ਹੈ (ਮਾਪਿਆਂ ਵੱਲ ਵਿਸ਼ੇਸ਼ ਧਿਆਨ ਦੇ ਕੇ ਜੋ ਆਰਥਿਕ ਤੌਰ 'ਤੇ ਪਛੜੇ ਹੋਏ ਹਨ, ਅਪਾਹਜ ਹਨ, ਸੀਮਤ ਅੰਗਰੇਜ਼ੀ ਮੁਹਾਰਤ ਰੱਖਦੇ ਹਨ, ਸੀਮਤ ਸਾਖਰਤਾ ਰੱਖਦੇ ਹਨ, ਜਾਂ ਕਿਸੇ ਨਸਲੀ ਜਾਂ ਨਸਲੀ ਘੱਟਗਿਣਤੀ ਪਿਛੋਕੜ ਵਾਲੇ ਹਨ) ਅਤੇ ਅਜਿਹੇ ਮੁਲਾਂਕਣ ਦੇ ਨਤੀਜਿਆਂ ਦੀ ਵਰਤੋਂ ਕਰਦੇ ਹਨ। ਮਾਪਿਆਂ ਦੀ ਵਧੇਰੇ ਪ੍ਰਭਾਵਸ਼ਾਲੀ ਸ਼ਮੂਲੀਅਤ ਲਈ ਮਾਪਿਆਂ ਦੀ ਸ਼ਮੂਲੀਅਤ ਦੀਆਂ ਨੀਤੀਆਂ ਅਤੇ ਡਿਜ਼ਾਈਨ ਰਣਨੀਤੀਆਂ ਨੂੰ ਸੋਧੋ।
  3. ਮਾਪਿਆਂ ਨੂੰ ਸਿਰਲੇਖ I ਸਕੂਲਾਂ ਦੀਆਂ ਗਤੀਵਿਧੀਆਂ ਵਿੱਚ ਸ਼ਾਮਲ ਹੋਣ ਲਈ ਸੱਦਾ ਦਿਓ।
  4. ਮਾਪਿਆਂ ਨੂੰ ਮੀਟਿੰਗਾਂ/ਕਾਨਫ਼ਰੰਸਾਂ ਵਿੱਚ ਸ਼ਾਮਲ ਹੋਣ, ਸੁਝਾਅ ਤਿਆਰ ਕਰਨ, ਮਾਤਾ-ਪਿਤਾ ਦੀਆਂ ਨੀਤੀਆਂ ਦੀ ਸਮੀਖਿਆ ਅਤੇ ਵੰਡ ਕਰਨ ਅਤੇ ਸਕੂਲ-ਮਾਪਿਆਂ ਦੀ ਸਮਝੌਤਾ ਕਰਨ ਦਾ ਮੌਕਾ ਦੇਣ ਲਈ ਲਚਕਦਾਰ ਮੀਟਿੰਗਾਂ (ਸਵੇਰ, ਦੁਪਹਿਰ ਅਤੇ/ਜਾਂ ਸ਼ਾਮਾਂ) ਦੇ ਮੌਕੇ ਪ੍ਰਦਾਨ ਕਰੋ, ਦੂਜੇ ਮਾਪਿਆਂ ਨਾਲ ਅਨੁਭਵ ਸਾਂਝੇ ਕਰੋ, ਅਤੇ ਆਪਣੇ ਬੱਚਿਆਂ ਦੀ ਸਿੱਖਿਆ ਨਾਲ ਸਬੰਧਤ ਫੈਸਲਿਆਂ ਵਿੱਚ ਹਿੱਸਾ ਲੈਂਦੇ ਹਨ।
  5. ਸੀਮਤ ਅੰਗਰੇਜ਼ੀ ਮੁਹਾਰਤ ਵਾਲੇ ਮਾਪਿਆਂ, ਅਪਾਹਜ ਮਾਪਿਆਂ, ਅਤੇ ਪ੍ਰਵਾਸੀ ਬੱਚਿਆਂ ਦੇ ਮਾਪਿਆਂ ਦੀ ਭਾਗੀਦਾਰੀ ਲਈ ਪੂਰੇ ਮੌਕੇ (ਵਿਵਹਾਰਕ ਹੱਦ ਤੱਕ) ਅਤੇ ਹੋਰ ਵਾਜਬ ਸਹਾਇਤਾ ਪ੍ਰਦਾਨ ਕਰੋ। ਇਸ ਵਿੱਚ ਐਲੀਮੈਂਟਰੀ ਅਤੇ ਸੈਕੰਡਰੀ ਐਜੂਕੇਸ਼ਨ ਐਕਟ ਦੁਆਰਾ ਲੋੜੀਂਦੀ ਜਾਣਕਾਰੀ ਅਤੇ ਸਕੂਲ ਰਿਪੋਰਟਾਂ ਨੂੰ ਇੱਕ ਸਮਝਣ ਯੋਗ ਅਤੇ ਇਕਸਾਰ ਫਾਰਮੈਟ ਵਿੱਚ ਵਿਕਲਪਿਕ ਫਾਰਮੈਟਾਂ ਦੇ ਨਾਲ ਉਸ ਭਾਸ਼ਾ ਵਿੱਚ ਪ੍ਰਦਾਨ ਕਰਨਾ ਸ਼ਾਮਲ ਹੋ ਸਕਦਾ ਹੈ ਜੋ ਮਾਪੇ ਬੇਨਤੀ ਕਰਨ 'ਤੇ ਸਮਝਦੇ ਹਨ।                                                                                                                  

*ਜੇਕਰ ਮੈਟਰੋਪੋਲੀਟਨ ਸਕੂਲ ਡਿਸਟ੍ਰਿਕਟ ਆਫ ਮਾਰਟਿਨਸਵਿਲੇ ਦੀ ਟਾਈਟਲ I ਮਾਤਾ-ਪਿਤਾ ਦੀ ਸ਼ਮੂਲੀਅਤ ਨੀਤੀ ਭਾਗ ਲੈਣ ਵਾਲੇ ਬੱਚਿਆਂ ਦੇ ਮਾਪਿਆਂ ਲਈ ਤਸੱਲੀਬਖਸ਼ ਨਹੀਂ ਹੈ, ਤਾਂ ਸਕੂਲ ਡਿਸਟ੍ਰਿਕਟ ਇੰਡੀਆਨਾ ਡਿਪਾਰਟਮੈਂਟ ਆਫ਼ ਐਜੂਕੇਸ਼ਨ ਨੂੰ ਪਲਾਨ ਜਮ੍ਹਾ ਕਰਨ ਵੇਲੇ ਪਲਾਨ ਦੇ ਨਾਲ ਮਾਤਾ-ਪਿਤਾ ਦੀਆਂ ਟਿੱਪਣੀਆਂ ਦਰਜ ਕਰੇਗਾ।

ਮਾਰਟਿਨਸਵਿਲੇ ਦੇ MSD ਨੇ $30,000 ਤੋਂ ਵੱਧ ਪ੍ਰਾਪਤ ਕਰਨ ਵਾਲੇ LEAs ਲਈ ਸਿਰਲੇਖ IV ਖਰਚ ਦੀਆਂ ਲੋੜਾਂ ਵਿੱਚ ਵਧੀ ਹੋਈ ਲਚਕਤਾ ਲਈ IDOE ਤੋਂ ਇੱਕ Ed-Flex ਛੋਟ ਦੀ ਬੇਨਤੀ ਕੀਤੀ ਹੈ। ਮਾਰਟਿਨਸਵਿਲੇ ਦਾ MSD ਇੱਕ ਚੰਗੀ-ਗੋਲ ਸਿੱਖਿਆ ਪ੍ਰਦਾਨ ਕਰਨ ਅਤੇ ਸੁਰੱਖਿਅਤ ਅਤੇ ਸਿਹਤਮੰਦ ਸਕੂਲਾਂ ਦਾ ਸਮਰਥਨ ਕਰਨ ਦੇ ਫੋਕਸ ਖੇਤਰਾਂ 'ਤੇ ਟਾਈਟਲ IV ਦੀ ਵਰਤੋਂ ਕਰਦਾ ਹੈ। ਛੋਟ ਤੋਂ ਬਿਨਾਂ, ਹਰ ਵਿਦਿਆਰਥੀ ਸਫ਼ਲਤਾ ਕਾਨੂੰਨ (ESSA) ਦੀ ਲੋੜ ਹੈ ਕਿ ਕੁਝ ਫੰਡਿੰਗ ਘੱਟ ਸੇਵਾ ਵਾਲੇ ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਨੂੰ ਉੱਚ ਗੁਣਵੱਤਾ ਵਾਲੀ ਡਿਜੀਟਲ ਸਿਖਲਾਈ ਪ੍ਰਦਾਨ ਕਰਨ, ਅਤੇ ਸਟਾਫ ਨੂੰ ਇਸ ਮੁੱਖ ਖੇਤਰ ਲਈ ਤਕਨਾਲੋਜੀ ਦੀ ਵਰਤੋਂ ਕਰਨ ਲਈ ਤਿਆਰ ਕਰਨ ਲਈ ਸਮਰਪਿਤ ਕੀਤਾ ਜਾਵੇ। ਮਾਰਟਿਨਸਵਿਲੇ ਦੇ MSD ਨੂੰ ਹਾਲ ਹੀ ਵਿੱਚ ਇੱਕ ਡਿਜੀਟਲ ਲਰਨਿੰਗ ਫੈਮਿਲੀ ਐਂਡ ਸਪੋਰਟ ਗ੍ਰਾਂਟ ਨਾਲ ਸਨਮਾਨਿਤ ਕੀਤਾ ਗਿਆ ਸੀ ਜੋ ਉਸ ਉਦੇਸ਼ ਨੂੰ ਪੂਰਾ ਕਰਦਾ ਹੈ। ਇਸ ਤੋਂ ਇਲਾਵਾ, ਡਿਸਟ੍ਰਿਕਟ ਇੱਕ ਲਚਕਤਾ ਛੋਟ ਦੇ ਤਹਿਤ ਕੰਮ ਕਰਦਾ ਹੈ ਜੋ ਹਰ ਬੁੱਧਵਾਰ ਨੂੰ ਪ੍ਰੋਫੈਸ਼ਨਲ ਲਰਨਿੰਗ ਕਮਿਊਨਿਟੀਆਂ ਲਈ ਦੇਰ ਨਾਲ ਪਹੁੰਚਣ ਦੀ ਇਜਾਜ਼ਤ ਦਿੰਦਾ ਹੈ, ਇਸਲਈ ਪੇਸ਼ੇਵਰ ਵਿਕਾਸ ਪਹਿਲਾਂ ਹੀ ਇਸ ਯੋਜਨਾਬੱਧ ਪਹੁੰਚ ਵਿੱਚ ਸ਼ਾਮਲ ਹੈ। ਜੇਕਰ ਤੁਸੀਂ ਵਾਧੂ ਜਾਣਕਾਰੀ ਚਾਹੁੰਦੇ ਹੋ ਜਾਂ ਇਸ ਛੋਟ 'ਤੇ ਇਤਰਾਜ਼ ਚਾਹੁੰਦੇ ਹੋ, ਤਾਂ ਕਿਰਪਾ ਕਰਕੇ [email protected] ਜਾਂ 765-342-6641 ext 'ਤੇ ਜੈਨੀ ਓਕਲੇ ਨਾਲ ਸੰਪਰਕ ਕਰੋ। 1066